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支教感悟:春风十里迎来支教生活的阳光万丈

2016-3-2 10:07| 发布者: admin| 查看: 1814| 评论: 0|原作者: 武汉理工大学研究生支教团贵州省黔南州平塘县 吉成霖|来自: 新西网

摘要: 支教感悟:春风十里迎来支教生活的阳光万丈暑往寒来,冬去春又来,不知不觉中,半年已经过去,新的支教征途也已悄然拉开帷幕。回首来到服务地度过的点点滴滴,像一幅山水画卷一样围绕着记忆的时间轴慢慢展开。从初来 ...





支教感悟:春风十里迎来支教生活的阳光万丈

 

暑往寒来,冬去春又来,不知不觉中,半年已经过去,新的支教征途也已悄然拉开帷幕。回首来到服务地度过的点点滴滴,像一幅山水画卷一样围绕着记忆的时间轴慢慢展开。从初来时的陌生与无所适从,到逐渐的适应与磨合改变,再到如今的熟悉与得心应手,自己也在慢慢的向着一名成熟与合格的支教团志愿者目标贴近。

贵州省黔南州平塘县坐落于金盆之地、玉水之滨,这里群山环绕,“三天”伫立于其中,增添了其钟灵毓秀之美,人杰地灵之叹。在这里“扎营安家”之后,我们进行了支教与志愿服务的工作分工。在教学方面,我教授平塘县第二中学初一语文,而在志愿服务工作中,我主要负责关爱留守儿童相关工作,并协助“腾爱——看的见的疼爱”物资工作的收集与开展。

尤记得来到平塘的第一天,还未来得下榻居住之地,在办公室经过一个小时短暂休憩之后,我们便顶着烈日,马不停蹄的跟随平塘团县委的脚步,来到平塘县“福慈馨”留守儿童之家,看望并陪伴那里的留守儿童,就此结下了我与100多名可爱孩子们的奇妙缘分。

陪伴与传授是我们在关爱留守儿童方面所坚持的两大法宝。在教授留守儿童知识养成过程,在暑期我们组织策划了多次特别活动——暑期安全自护教育。通过知识讲解、小情景剧模拟等形式传播安全自护知识,每两周一次为平塘县“福慈馨”留守儿童之家的孩子们带去自护警示教育。同时,我们也不忘记留守儿童的阳光成长与趣味陪伴。据留守儿童之家负责人陈妈妈反映,这里的孩子英语基础较差,需要我们为他们补充英语知识,并做课后专业辅导。于是我们便开设并完善针对留守儿童的“第二课堂”,于每周六下午定时定点的为三到七年级的学生进行英语课后梳理与巩固。志愿者七人分成三组,轮班带领他们读单词、讲语法、巩固知识,并积极进行课前备课与课后总结,严格规划上课内容,通过形体表演、互动游戏等多种方式为他们带去别具一格的第二课堂。

除了课堂授课外,我们在课后还会积极和孩子们进行“萝卜蹲”、“拔萝卜”、羽毛球练习、讲故事等趣味游戏互动。在特色节日里,我们也同样为他们带去特殊关爱。诸如在九九重阳节之际,我们为孩子们带去了亲情明信片,通过小小的明信片传递他们对父母的思念,并将载满了思念之情的明信片邮寄到他们父母的身边。通过“亲情电话”,让一年里难得给父母打一次电话的孩子们与父母进行电话联系,尽诉亲情的渴望。在阖家团圆的中秋之际,我们在陈妈妈的邀请下来到留守儿童之家,带领一群孩子们包水饺、捏馄饨,晚上和大家一起剥柚子、发月饼、赏月玩耍,陪伴他们度过了一个欢快的中秋佳节。同时,在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年这一特殊节日里,我们带领留守儿童之家的中小学生们观看爱国主义教育电影—《太行山下》,树立其爱国情感及珍爱和平的意识,为其健康成长打下坚实基础。

冬天来临,这里的孩子缺少过冬衣物,我积极联系身边爱心人士,为留守儿童之家的15名小朋友募集了多套厚实的秋衣秋裤,帮助他们温暖的度过这里的冬天。与此同时我们还积极和我校春晖社进行合作,开展“关爱留守儿童·暖冬行动”及微心愿活动。在2015年12月初,我们共为他们筹集送去六大袋过冬棉衣及课外书籍。并建立微心愿墙,由我们连同春晖社发动校内外爱心人士,帮助他们完成心愿。目前,微心愿活动仍在进行中。

除了给予留守儿童力所能及的陪伴之外,我依然时刻秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,积极参与对乡镇贫困学校的调研与物资发放工作,努力发动身边的爱心人士为乡寨小学的孩子们捐赠衣物及文体用品,目前已走访了平塘县者密镇甲青小学、苗二河小学和鸡场小学等多所学校,力争将脚步踏至平塘乡下的每一所学校。本着求真务实与谦虚学习的精神,我积极参与平塘县单身青年联谊会、都匀茶博会礼仪等活动。同时在平塘县第二中学,我总体负责简报撰写、广播台、班级量化评比检查、老团员转团及新团员入团、周一升旗颁奖等工作。这些原来从未接触过的工作无疑给予了我极大的锻炼,并赋予了自己在志愿者及人民教师征途上以极大的信心。

 

虽然自己是一名扶贫助困的志愿者,但教学工作始终是作为支教老师工作的核心,教书育人更是贯穿志愿服务生活的主旋律。在平塘县第二中学,我担任七年级三班的语文老师。语文这门功课需要有一定的文学功底和积累素养,这于我而言无疑是一个巨大的挑战。从第一节课的紧张茫然,到现在的熟悉亲切,从备一节课要花掉两个多小时构思并学习语文知识,到现在只需要一个小时便能解决一节课所需要讲的知识点,无疑,传授给孩子们知识对我来说,是一件渐渐熟悉并不断积累的过程。为提高学生上课的积极性,我为班级设立了笑脸竞争比赛机制,奖励积极主动回答问题的同学。创设生动有趣的模拟表演课,让学生能够设身处地的融入角色,体会人物心情。在正常授课的同时,为丰富同学们的课外知识,我通过自己的力量为班级建立起了图书角,目前在我们的努力下,图书角共有图书50余本,极大的增长了孩子们的阅读兴趣。在课下,我依然努力同学生交心换心,积极向班主任及其他任教老师请教经验,尽最大的努力为所授学生做力所能及的事情。

在支教生活短短半年的时间里,我不仅收获了志愿者之间弥足珍贵的革命情谊,还收获了平塘人民的善良、热情、淳朴与好客,收获了老师同事们的帮助与支持,更收获了学生们的喜欢与信任,收获了历次下乡途中热情而又单纯的笑脸,收获了一份又一份值得回忆一生的经历与感悟。

使人成熟的,不是所走过的岁月泥泞,而是所经历的目目沧桑。不论是支教生活还是教学工作,自己仍有很多不足,有许多有待提升的地方。希望在今后的道路中,自己能继续脚踏实地,锐意进取。用认真负责的态度做好每一件事,用不忘初心的怀襟去迎接万丈阳光,做好一名光荣的支教志愿者!

 


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