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“心系西部 筑梦中国”云帆支教队全面梳理爱心小院学生个人情况

2017-9-1 22:46| 发布者: admin| 查看: 1144| 评论: 0|原作者: 通讯员 ·刘夕升 姚 轲|来自: 新西网

摘要: “心系西部 筑梦中国”云帆支教队全面梳理爱心小院学生个人情况【新西网9月1日新闻通讯员 ·刘夕升 姚 轲】7月16日上午,为进一步全面了解中卫县唐圈村爱心小院的每一个留守儿童的个人情况,更好的和他们友好相处, ...


                                                                                       

“心系西部 筑梦中国”云帆支教队全面梳理爱心小院学生个人情况

 

 

【新西网91日新闻通讯员 ·刘夕升 姚  轲】7月16日上午,为进一步全面了解中卫县唐圈村爱心小院的每一个留守儿童的个人情况,更好的和他们友好相处,根据个人实际情况制定符合孩子特色的学习计划,云帆支教团队员卢玺文在爱心小院办公室借阅了小院每一个学生的档案,并进行了详细的记录和分析。

根据上午支教队队员给学生授课及听写英语单词反映的情况,发现了许多有学习困难的学生,而且有些学生性格比较孤僻,平时不愿意与同学、支教团队员进行交流。为了解决这个问题,支教团队长王文璐安排队员卢玺文向爱心小院院长李文军借阅了这三十个学生的档案、生活记录本及作业,并记下了每一个学生的学习、家庭状况,对每个孩子的生活有了更加全面深入的了解。王文璐指出,支教团队员要对孩子在学习上出现的问题进行总结,并且开会制订相应的学习方案。而且每一位支教团队员都对自己负责的班级召开了班会,在班会中学生进行亲切交流,大部分的学生也乐于对支教团队员说出自己对学习的想法通过这次全面梳理学生个人情况,支教团队员对于每一个学生有了更加深入的了解,与学生建立起了初步的友谊。

支教队对爱心小院学生个人情况的全面梳理不但拉近了与学生们的距离,解除孩子们对支教团队员的戒备心理,使学生能够在充满爱和信任的环境中成长,还使志愿者更加明确自己所肩负的使命与责任,了解学生个人的思想,根据学生的个人兴趣和爱好,开展特色课堂,更好地开展支教工作。


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