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用爱教育 ——凤山学习心得体会

2014-3-10 17:18| 发布者: 温小暖| 查看: 1686| 评论: 0|原作者: 陈静雯|来自: 新西网

摘要: 用爱教育 ——凤山小学学习心得体会 今日下午我去柳城县凤山小学观摩,在那里到处参观了凤小。学校不大,但是看得出在布置格局和校园文化建设上,非常的用心。一个小时后,今日的重头戏也是今日的任务就 ...

用爱教育

                        ——凤山小学学习心得体会

今日下午我去柳城县凤山小学观摩,在那里到处参观了凤小。学校不大,但是看得出在布置格局和校园文化建设上,非常的用心。一个小时后,今日的重头戏也是今日的任务就来了,那就是参观学习凤小的读书交流活动。听了凤小校长、低年级代表、中年级代表、高年级代表各一个对《影响教师一生的100个好习惯》、《没有任何借口》的读后感,从中收获良多。

    特别需要提到的是,高年级代表李柳珍的观后感,让我热血澎湃,感动万分。“爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱,爱一个问题学生才是对我们重大考验,而这正是我们的天职,给特殊学生特别的关爱。”就是这么短短的几句话,她却真的非常用心地做到了,他们班有一个先天性疾病的学生,生活都不能自理,行动也是有困难的,在新班组合的时候,全班的孩子都以异样的眼观看这个孩子,甚至取笑讥讽他,而作为班主任的她,没有放弃这个学生,甚至可以让班里的孩子成立了爱心互助会,每天都有不同的孩子帮那个有生理缺陷的孩子,搀扶着他上下学、上洗手间,甚至有几回那个孩子在没有到达洗手间的时候就失禁了,班里的人没有一个取笑他,而是风雨无阻地帮助他,那个孩子在学习上也取得优异的成绩,是她守护了一个孩子弱小的心灵,也教会了其他孩子怎样爱人。她说了很多的案例,在这里我就不一一说出来了,因为写这篇日记的目的,只是为了自省!

    一直以来,家长的认同、学生的喜爱、领导的支持,给了我莫名的自我认同感,如果要给陈老师打分,我会打一百分。而听了那个李老师的话后,我只能给自己打60分,刚好及格。

    一百分,那是因为上学期龙学兵翻墙出去,不管狂风暴雨,我每次都是追出去找他,一个连他妈妈也没有办法的孩子,甚至有段时间,他妈妈对我哭得撕心裂肺,还给我发了很多悲情的短信和打了很多伤心的电话。但是最后,这个孩子没有翻墙了,也很乐意帮我做一些力所能及的小事,这个学期表现也很乖,所以,我对自己很是满意;廖宇同学,刚来的时候,他打同学、朝别人吐口水、往别人的饭里放石头沙子、用石头扔窗户、上课用脏话骂老师、故意躲起来让你找.......但是廖宇后来不打同学、不朝别人吐口水、不往别人饭碗放石头沙子,也不用石头扔窗户了,我觉得他也开始慢慢变好,只是这学期开始,还是故意捣乱科学课、也故意躲起来让我找了两回,总体上,他也是很好的。还有很多很多学生,他们在渐渐地变化着,他们很喜欢我,我走到哪,都是一群小粉丝跟着,家长有时给我电话感谢我,在街上看见会请我到他们村上的家里吃饭,就是这样,我沾沾自喜、自我得意。但是听了这个老师的话后,我觉得我做得还不够,我只是老师,称不上好老师。

    钟金玉,小时候发烧没有及时医治,所以她智力有点低,学习成绩停留在个位数上;由于金玉比较懒,到她值日的时候,不能把值日工作做好,宿舍还是脏脏的,所以同宿舍的人都不愿意跟她一起住。此外,她也不讲卫生,几天不洗澡不洗头,脏袜子也不洗就放在床底,同宿舍的人从以前“老师,钟金玉在别班的宿舍总挨欺负,你让她来我们宿舍”到最后“老师,我们终于知道钟金玉是怎样的人了,我们都不愿意跟她共一个宿舍”。虽然我很耐心地指导金玉整理内务,也很耐心地告诉她个人卫生的重要性,但是一而再再而三地出问题,我就开始不耐烦,对她也失去耐性。同时,钟金玉成绩只考34分,虽然我总是在班里跟学生说,不懂的一定过来问老师,老师不吃小孩,但是每当钟金玉兴冲冲地拿着书本和练习本过来找我,教了她一遍,发现她连1+2=3都成问题的时候,我就没有了耐性,就会流露出一种很困扰、很痛苦的表情。这种情况对于我班那520分以内的孩子都有出现过,我就这样残忍地摧毁了一个孩子的好学之心和美好的心情。其中一个老师的读后感深深地触动我,“你的一个不经意,可能会影响孩子的一生”,对待特殊的孩子,我应该给予更多地关爱,但是我却吝啬我的爱。

     面对特殊顽皮的孩子,如廖宇、姚建锋等,我从刚开始很耐心地教育,认真思考怎样指引、引导他,让他自己意识到自己行为的不当。但是这些孩子的品行始终都是反反复复,好一两天,然后打回原形。虽然我也一直知道教育是反反复复的过程,但是在实践中,我却失去耐心,面对很多他们突发制造的“麻烦”,我总会很严厉地吼。那个李老师提到一点,我非常惭愧,“面对‘不请之客’,控制好你的情绪。我是情商特别低、眼也特别浅的人,我为这些学生的家庭情况、过去的遭遇感到痛心,但是当他们一而再再而三出现状况的时候,我就是抱怨,从以前的想办法引导,到现在的警告,确实是很惭愧。

    因此,当从凤山回古砦的路上,我脑海里满满都是我的孩子,一下车,我没有跟领导说再见就直奔四(4)班去看我的孩子们。

    虽然我很爱我的孩子们,但我一直对自己的定位也是个孩子,如果想成为可以保护、爱护他们的大树,我必须不断地学习,不断向优秀的前辈们请教。虽然不知道我将来成为什么样的人,但是,我相信,不断学习,我也可以为身边的人撑起一片天!!

    特别感谢龙美希望小学寄宿部的领导们、老师们对我的照顾和支持,也感谢古砦乡政府的同事们对我的关心,同时也感谢柳城的队友们对我的爱护!同时,我想告诉我广东的朋友们,我在这里很好,这里人对我非常好,我在这里很快乐!!

志愿者 陈静雯

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